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  4. Exercice fondamental : Adapter les verbes « être » et « avoir » à l'imparfait à un changement de sujet

Adapter les verbes « être » et « avoir » à l'imparfait à un changement de sujet Exercice fondamental

On considère la phrase suivante :
J'avais beaucoup de facilité à me concentrer. 

On remplace le sujet « J' » par « Elle ».

Dans quelle proposition le verbe est-il correctement conjugué ?

On considère la phrase suivante :
Il était de bonne humeur.

On remplace le sujet « Il » par « Elles ».

Dans quelle proposition le verbe est-il correctement conjugué ?

On considère la phrase suivante :
Ils étaient prêts à partir.

On remplace le sujet « Ils » par « Elles ».

Dans quelle proposition le verbe est-il correctement conjugué ?

On considère la phrase suivante :
J'avais des vêtements à donner.

On remplace le sujet « J' » par « Tu ».

Dans quelle proposition le verbe est-il correctement conjugué ?

On considère la phrase suivante :
Une classe de CM1 était en sortie au musée du Louvre.

On remplace le sujet « Une classe de CM1 » par « Deux classes de CM1 ».

Dans quelle proposition le verbe est-il correctement conjugué ?

Voir aussi
  • Cours : L’imparfait de l’indicatif
  • Quiz : L’imparfait de l’indicatif
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