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  4. Exercice : Résoudre un problème additif en une étape de type "parties-tout"

Résoudre un problème additif en une étape de type "parties-tout" Exercice

Ce contenu a été rédigé par l'équipe éditoriale de Kartable.

Dernière modification : 22/04/2026 - Conforme au programme 2025-2026

Paola a acheté 2,5 kg de pommes et 1,25 kg de poires.

Quelle est la masse totale de fruits que Paola a achetée ?

Il s'agit d'un problème faisant intervenir un « tout » et une « partie de ce tout » :

  • Le « tout » est la masse totale que l'on cherche à calculer.
  • Les « parties de ce tout » sont la masse de pommes et la masse de poires.
-

Pour obtenir la masse totale cherchée, on additionne la masse des pommes et la masse des poires :
2{,}5+1{,}25=3{,}75\text{ kg}

La masse totale de fruits que Paola a achetée est de 3,75 kg.

Pierre a bu une canette de 0,33 L de soda et une bouteille de 1,25 L d'eau.

Quelle est le volume total de boisson que Pierre a bu ?

Il s'agit d'un problème faisant intervenir un « tout » et une « partie de ce tout » :

  • Le « tout » est le volume total que l'on cherche à calculer.
  • Les « parties de ce tout » sont le volume de soda et le volume d'eau.
-

Pour obtenir le volume total cherché, on additionne le volume de soda et le volume d'eau :
0{,}33+1{,}25=1{,}58\text{ L}

Le volume total de boisson que Pierre a bu est de 1,58 L.

Justine a couru 10,5 km au matin. Dans l'après-midi, elle a couru 4,75 km.

Quelle est la distance totale que Justine a courue ?

Il s'agit d'un problème faisant intervenir un « tout » et une « partie de ce tout » :

  • Le « tout » est la distance totale que l'on cherche à calculer.
  • Les « parties de ce tout » sont la distance courue au matin et la distance courue dans l'après-midi.
-

Pour obtenir la distance totale cherchée, on additionne la distance courue au matin et la distance courue dans l'après-midi :
10{,}5+4{,}75=15{,}25\text{ km}

La distance totale que Justine a courue est de 15,25 km.

Joe a 20 €. Il achète un cadeau pour sa sœur. Il lui reste alors 9,50 €.

Combien a coûté le cadeau ?

Il s'agit d'un problème faisant intervenir un « tout » et une « partie de ce tout » :

  • Le « tout » est la somme d'argent que possède Joe au départ.
  • Les « parties de ce tout » sont le prix du cadeau et la somme d'argent restante.
-

Pour obtenir le prix du cadeau, on cherche ce qu'il faut ajouter à 10,50 € pour obtenir 20 €.

Autrement dit, on soustrait la somme restante à la somme que possède Joe au départ :
20-10{,}50=9{,}50\text{ €}

Le cadeau a coûté 10,50 €.

Tom a un terrain de 1 200 m2. Il vend une partie de son terrain à un ami. Il lui reste alors 943 m2.

Quelle superficie en mètres carrés Tom a-t-il vendue à son ami ?

Il s'agit d'un problème faisant intervenir un « tout » et une « partie de ce tout » :

  • Le « tout » est la superficie de Tom au départ.
  • Les « parties de ce tout » sont la superficie vendue à son ami et la superficie restante.
-

Pour obtenir la superficie vendue à son ami, on cherche ce qu'il faut ajouter à 943 m2 pour obtenir 1 200 m2.

Autrement dit, on soustrait la superficie restante à la superficie que possède Tom au départ :
1\;200-943=257\text{ m}^2

Le cadeau a coûté 10,50 €.

Christophe possède une poutre en bois de 2,15 m de long. Il coupe la poutre en deux parties. Une des parties mesure 1,40 m.

Quelle est la longueur de la seconde partie ?

Il s'agit d'un problème faisant intervenir un « tout » et une « partie de ce tout » :

  • Le « tout » est la longueur de la poutre en bois que possède Christophe au départ.
  • Les « parties de ce tout » sont la longueur de la première partie et la longueur de la seconde partie.
-

Pour obtenir la longueur de la seconde partie, on cherche ce qu'il faut ajouter à 1,40 pour obtenir 2,15 m.

Autrement dit, on soustrait la longueur de la première partie à la longueur de la poutre que possède Christophe au départ :
2{,}15-1{,}40=0{,}75\text{ m}

La longueur de la seconde partie est de 0,75 m.

La charte éditoriale garantit la conformité des contenus aux programmes officiels de l'Éducation nationale. en savoir plus

Les cours et exercices sont rédigés par l'équipe éditoriale de Kartable, composéee de professeurs certififés et agrégés. en savoir plus

Voir aussi
  • Cours : Résolution de problèmes
  • Exercice : Résoudre un problème additif en une étape de type "comparaison"
  • Exercice : Schématiser un problème de dénombrement avec un tableau

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