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Les niveaux de langage Chapitre 31 - Français Cinquième

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Connaître les caractéristiques des niveaux de langage

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Associer les mots d'un même champ sémantique à leur niveau de langage

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Repérer les marques de langage familier dans un texte

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Déterminer le niveau de langage principal d'un texte

Voir aussi
  • La ponctuation
  • La classe et la fonction grammaticales d'un mot
  • Les déterminants
  • L'adjectif qualificatif et ses degrés
  • Les reprises nominales et pronominales
  • Les pronoms
  • Les expansions du nom
  • L'attribut du sujet
  • Le COD et le COI
  • Les compléments circonstanciels
  • La phrase verbale et la phrase non verbale
  • La phrase simple et la phrase complexe
  • Les types et les formes de phrases
  • La juxtaposition, la coordination et la subordination
  • Les propositions subordonnées
  • La voix active et la voix passive
  • Le discours direct
  • Les temps simples de l’indicatif et leurs valeurs
  • Les temps composés de l'indicatif et leurs valeurs
  • Le conditionnel
  • L’impératif présent
  • Le subjonctif présent
  • Les modes personnels et non personnels
  • Les accords dans le groupe nominal
  • L'accord du verbe avec le sujet
  • L'accord du participe passé
  • La formation et le sens des mots
  • Les synonymes et les antonymes
  • La polysémie et les homonymes
  • Les familles de mots, le champ lexical et le champ sémantique
  • Les homophones
  • Le voyage et l'aventure
  • Vivre avec autrui
  • Imaginer des univers nouveaux
  • Héros, héroïnes et héroïsmes
  • L'être humain : maître de la nature ?
  • Les différents types de textes
  • L'auteur, le narrateur et le personnage
  • Les figures de style
  • Les genres littéraires
  • Les registres littéraires
  • L'analyse de l'image
  • Œuvres
  • Auteurs

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