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Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ? Chapitre 1 - Sciences économiques et sociales Première

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9 Exercices
Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques d'un marché

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques des trois principaux marchés

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques d'une institution marchande

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques d'un marché concurrentiel

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques d'une concurrence pure et parfaite

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques de la loi de l'offre et de la demande

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques du prix et de la quantité d'équilibre

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques de gain à l'échange du producteur

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques des notions de surplus

Comprendre

20 Exercices
Exercice

non évalué

Déterminer le type d'un exemple de marché

Exercice

non évalué

Identifier les fonctions des institutions marchandes à l'aide d'un document sur la monnaie et l’État

Exercice

non évalué

Déterminer le degré de concurrence d'un exemple de marché

Exercice

non évalué

Déterminer si un exemple de marché est en concurrence pure et parfaite

Exercice

non évalué

Déterminer le prix d'équilibre et la quantité d'équilibre à l'aide d'une représentation graphique du prix en fonction de la quantité

Exercice

non évalué

Connaître les principaux déterminants de l'offre

Exercice

non évalué

Connaître les principaux déterminants de la demande

Exercice

non évalué

Déterminer l'évolution de l'offre dans une situation donnée

Exercice

non évalué

Déterminer l'évolution de la demande dans une situation donnée

Exercice

non évalué

Déterminer l'évolution de l'offre et de la demande dans une situation donnée

Exercice

non évalué

Déterminer l'effet d'une taxe ou d'une subvention pour le consommateur sur l'offre et la demande

Exercice

non évalué

Déterminer l'effet d'une taxe ou d'une subvention pour le producteur sur l'offre et la demande

Exercice

non évalué

Déterminer l'effet d'une taxe ou d'une subvention sur l'offre et la demande

Exercice

non évalué

Identifier les modifications de l’offre et de la demande liées à l’instauration d’une taxe à l'aide d'un document sur l‘instauration d’une taxe (essence, cigarette…)

Exercice

non évalué

Déterminer la maximisation du profit

Exercice

non évalué

Déterminer le surplus du producteur dans une situation d'équilibre donnée

Exercice

non évalué

Déterminer le surplus total dans une situation d'équilibre donnée

Exercice

non évalué

Déterminer le surplus perdu dans une situation de non équilibre donnée

Exercice

non évalué

Déterminer l'effet d'un prix plancher

Exercice

non évalué

Déterminer l'effet d'un prix plafond

Approfondir

11 Exercices
Exercice

non évalué

Expliquer les caractéristiques (offreur et demandeur, prix) des trois principaux marchés (biens et services, travail, capitaux)

Exercice

non évalué

Expliquer quelles sont les principales institutions marchandes (libertés de marché, droit de propriété, conventions, monnaie) et leur rôle

Exercice

non évalué

Expliquer un marché concurrentiel

Exercice

non évalué

Bac - Mobilisation des connaissances

Expliquer pourquoi les droits de propriétés sont fondamentaux dans une économie de marché

Exercice

non évalué

Bac - Mobilisation des connaissances

Expliquer certaines limites de l’échange marchand

Exercice

non évalué

Bac - Mobilisation des connaissances

Expliquer les principes du modèle de la concurrence pure et parfaite et ses postulats

Exercice

non évalué

Bac - Mobilisation des connaissances

Expliquer le fonctionnement de l’offre et de la demande

Exercice

non évalué

Bac - Mobilisation des connaissances

Expliquer la notion de prix et quantité d’équilibre

Exercice

non évalué

Bac - Mobilisation des connaissances

Expliquer quels sont les principaux déterminants de l’offre

Exercice

non évalué

Bac - Mobilisation des connaissances

Expliquer quels sont les principaux déterminants de la demande

Exercice

non évalué

Bac - Mobilisation des connaissances

Expliquer la notion de gain à l’échange et de surplus dans le modèle de la concurrence pure et parfaite

Voir aussi
  • Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
  • Quelles sont les principales défaillances du marché ?
  • Comment les agents économiques se financent-ils ?
  • Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?
  • Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
  • Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
  • Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
  • Comment se forme et s'exprime l'opinion publique ?
  • Voter : une affaire individuelle ou collective ?
  • Comment l'assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?
  • Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?
  • Comment lire un tableau statistique à double entrée ?
  • Comment analyser un diagramme de répartition ?
  • Comment calculer des moyennes et des médianes ?
  • Comment calculer un taux de variation ?
  • Comment calculer un taux de variation cumulé ?
  • Comment calculer un indice simple ?
  • Comment calculer un indice synthétique ?
  • Comment calculer un coefficient multiplicateur ?
  • Comment calculer un pourcentage de répartition ?
  • Comment lire et interpréter des séries chronologiques ?
  • Comment lire et interpréter valeur nominale et valeur réelle ?
  • Comment représenter graphiquement des fonctions simples et les interpréter ?
  • Index

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