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  4. Exercice fondamental : Distinguer les différentes subordonnées de temps

Distinguer les différentes subordonnées de temps Exercice fondamental

Dans chacune des phrases suivantes, la subordonnée de temps notée en gras exprime-t-elle l'antériorité, la simultanéité ou la postériorité ?

Sa mère est rassurée quand il a de bonnes notes.

Ils lui ont souhaité leurs vœux avant que le mois de janvier ne soit terminé.

Les spectateurs applaudirent dès que le rideau se leva.

Aussitôt qu'elle fait une bêtise, elle est punie.

On croit tout savoir quand on est adolescent.

Il a étudié son contrôle avant que son ami n'arrive.

Il rougit dès qu'il la voit.

Emma est heureuse quand elle va chez ses copines.

Les enfants aiment se battre jusqu'à ce qu'ils se fassent mal.

Aussitôt qu'il va bien, on ne peut plus l'arrêter de parler.

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Voir aussi
  • Cours : Les propositions subordonnées circonstancielles
  • Exercice fondamental : Identifier une proposition subordonnée de temps
  • Exercice fondamental : Utiliser une conjonction de subordination de temps
  • Exercice fondamental : Remplacer un CC de temps par une proposition subordonnée de temps
  • Exercice fondamental : Identifier une proposition subordonnée de cause
  • Exercice fondamental : Distinguer les différentes subordonnées de cause
  • Exercice fondamental : Remplacer un CC de cause par une proposition subordonnée de cause
  • Exercice fondamental : Identifier une proposition subordonnée de conséquence
  • Exercice fondamental : Identifier une proposition subordonnée de but
  • Exercice fondamental : Distinguer les différentes subordonnées de but
  • Exercice fondamental : Identifier une proposition subordonnée de comparaison
  • Exercice fondamental : Distinguer les différentes subordonnées de comparaison
  • Exercice fondamental : Remplacer un CC de comparaison par une proposition subordonnée de comparaison
  • Exercice fondamental : Différencier les propositions subordonnées circonstancielles

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