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  4. Exercice fondamental : Etudier le rythme d'un poème

Etudier le rythme d'un poème Exercice fondamental

Ce contenu a été rédigé par l'équipe éditoriale de Kartable.

Dernière modification : 24/10/2018 - Conforme au programme 2018-2019

On donne les vers suivants extraits de la fable "Les Animaux malades de la peste" de Jean de La Fontaine :

J'ai dévoré force moutons.
Que m'avaient-ils fait ? Nulle offense :
Même il m'est arrivé quelquefois de manger
Le Berger.

Décrire la découpe des vers.

  • Les signes de ponctuations comme le point d'interrogation marquent les césures dans le vers.
  • "Le Berger" termine la phrase commencée dans les vers précédents au moyen d'un rejet.

Les vers sont composés de césures marquées par la ponctuation et d'un enjambement avec rejet.

Quels sont les effets produits par cette découpe métrique ?

  • Le rythme de la phrase est entravé par la ponctuation.
  • L'enjambement avec rejet crée une rupture dans la versification.
  • Le rejet de "Le Berger" crée un effet comique de surprise. Il permet de véhiculer l'humour noir de la fable.

La découpe produit une entrave du rythme et un effet comique.

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