Qu'est-ce qu'une population en statistique ?

Ce sont des humains.

L'ensemble des individus que l'on étudie.

L'ensemble des caractères que l'on étudie.

Ce sont des élèves.

Qu'est-ce qu'une série statistique ?

La suite des valeurs que prend un caractère au sein d'une population.

La suite des caractères au sein d'une population.

C'est le nombre d'élèves.

C'est l'effectif.

Qu'est-ce que l'effectif d'une valeur ?

C'est le nombre d'élèves.

Le nombre d'apparitions d'un caractère dans la série.

Le nombre d'apparitions d'une valeur dans la série.

C'est le nombre d'individus total.

Si on représente une série statistique dans un tableau, qu'écrit-on en général sur la première ligne ?

On écrit le nom de la population.

On écrit le nom des élèves.

On écrit les effectifs.

On écrit les différentes valeurs du caractère étudié.

Comment appelle-t-on une tranche de valeurs dans un tableau ?

Un caractère

Un effectif

Une classe

Une population

Quelle est la fréquence des élèves qui font de la musique, sachant qu'ils sont 12 dans une classe de 25 élèves ?

\dfrac{12}{25}

\dfrac{25}{12}

Quelle est la particularité d'une fréquence ?

C'est toujours un nombre décimal exact.

C'est plus grand que 1.

C'est un nombre compris entre 0 et 1.

C'est toujours égal à 1.

Comment exprimer une fréquence en pourcentage ?

En ajoutant 100 à la fréquence.

En simplifiant la fraction.

En divisant la fréquence par 100.

En multipliant la fréquence par 100.

Dans un tableau, combien vaut la somme de toutes les fréquences ?

100

0,5

Comment calcule-t-on la moyenne d'une série statistique ?

En additionnant toutes les valeurs.

En multipliant toutes les valeurs.

En additionnant toutes les valeurs puis en divisant par le nombre total de valeurs.

En multipliant toutes les valeurs puis en divisant par le nombre total de valeurs.

Dans quel cas est-il préférable d'utiliser la moyenne pondérée ?

Si la série est composée de peu de valeurs.

Si la série est constituée de valeurs non numériques.

Si la série est présentée sous forme d'un tableau des effectifs.

Si la série est présentée avec des classes de valeurs.

Dans un diagramme en bâtons, à quoi est proportionnelle la hauteur de chaque bâton ?

A la taille des élèves

A l'effectif

Au caractère

A l'âge

Quelle est la différence entre un diagramme en bâtons et un diagramme en barres ?

Les segments du diagramme en bâtons sont remplacés par des segments plus épais dans le diagramme en barre.

Les segments sont plus longs dans un diagramme en barres.

Il n'y a pas de différence.

Les segments du diagramme en bâtons sont remplacés par des rectangles.

Dans un diagramme circulaire, à quoi est proportionnel l'angle des portions ?

A l'effectif

A la taille des élèves

A l'âge des élèves

Au caractère

Par quel nombre doit-on multiplier la fréquence pour calculer l'angle de la portion dans un diagramme circulaire ?

Par l'effectif total

Par l'effectif

Par 360

Par 180