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  4. Composition type bac : Répondre à une question sur les raisons pour lesquelles le Second Empire est une période de limitation de la vie démocratique

Répondre à une question sur les raisons pour lesquelles le Second Empire est une période de limitation de la vie démocratique Composition type bac

Répondre aux questions suivantes qui permettront de traiter le sujet : « Pour quelle raisons le Second Empire est-il une période de limitation de la vie démocratique ? ».

En quelle année la IIe République voit-elle le jour ?

Compléter la phrase suivante en choisissant le type de suffrage qui convient.

Vrai ou faux ? Sous la IIe République, l'Assemblée nationale détient le pouvoir judiciaire.

Quel pouvoir le président Louis-Napoléon Bonaparte détient-il pour quatre ans ?

Compléter la phrase suivante en choisissant le régime qui convient.

Vrai ou faux ? En décembre 1851, Louis-Napoléon Bonaparte organise donc un coup d'État.

Sur quelle période le Second Empire s'étend-il ?

Compléter la phrase suivante en choisissant le pourcentage qui convient.

Vrai ou faux ? Sous le Second Empire, la liberté de la presse est limitée par la censure et les libertés de circulation et de réunion sont réduites.

À partir de quand Napoléon III rétablit-il certaines libertés ?

Quelles sont les deux parties qui conviendraient le mieux à ce sujet ?

Associer chaque sous-partie à la partie qui lui correspond.

La création de la IIe République et d'une nouvelle constitution

Un régime autoritaire et une limitation des libertés

La condamnation de la république par un coup d'État

La restauration de l'empire

Une réduction des libertés

Le rétablissement de certaines libertés

I - Une vie démocratique limitée sous la IIe République (1848-1851)

II - Une vie démocratique limitée sous le Second Empire (1851-1870)

Voir aussi
  • Cours : La difficile entrée dans l'âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire
  • Quiz : La difficile entrée dans l'âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire
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  • Exercice fondamental : Comprendre le début des insurrections contre la IIe République
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  • Exercice fondamental : Comprendre l’autoritarisme de Louis-Napoléon Bonaparte en tant que président
  • Exercice fondamental : Connaître le coup d'état de Louis-Napoléon Bonaparte
  • Exercice fondamental : Connaître la IIe République de 1848 à 1851
  • Exercice fondamental : Connaître la restauration de l'Empire par Louis-Napoléon Bonaparte
  • Exercice fondamental : Comprendre l’autoritarisme de Napoléon III en tant qu'empereur
  • Exercice fondamental : Connaître le Second Empire de 1852 à 1870
  • Exercice fondamental : Comprendre la libéralisation du Second Empire
  • Exercice fondamental : Connaître les impacts de la libéralisation du Second Empire sur la vie politique
  • Exercice fondamental : Connaître les conséquences de la libéralisation du Second Empire sur les institutions
  • Exercice fondamental : Connaître la fin du Second Empire et la proclamation de la IIIe République
  • Composition type bac : Répondre à une question sur les raisons pour lesquelles l’instauration durable de la République échoue en France entre 1848 et 1870

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