Les quiz et les QCM dans l'apprentissage de l'histoire au lycée en terminale L
En terminale L, au lycée, les élèves ont des cours d’histoire. Le programme de terminale L s’articule autour de questions thématiques. Il permet une bonne compréhension de certains éléments essentiel de la période contemporaine et offre ainsi des clés de lecture du monde actuel. Les élèves de terminale L passent une épreuve d’histoire au baccalauréat. Cette épreuve implique la réalisation d’une composition ou d’une analyse critique de document. Il est important, dans cette optique, de maîtriser toute une série d’éléments essentiels du cours. Le rôle du quiz lycée en terminale L est ainsi de permettre l’apprentissage de ces éléments. Pour réussir un quiz au lycée en terminale L, il faut faire preuve de sérieux.
Le rôle du quiz en histoire au lycée en terminale L
Le quiz est un exercice dans lequel plusieurs questions sont proposées à l’élève. Pour chaque question, l’élève a le choix entre plusieurs réponses. Il doit cocher la ou, lorsque cela est précisé, les bonnes réponses. Le quiz est un exercice intéressant car il requiert peu de temps et permet aux élèves de s’auto-corriger. En effet, à la fin d’un quiz, un élève peut constater les éléments qu’il ne maîtrise pas encore mais aussi ses points forts. Par son aspect et sa forme, le quiz est un exercice ludique. C’est pour cela qu’il est souvent présent dans les jeux. L’élève apprend tout en s’amusant. Le quiz apprend à éviter certains pièges et à consolider un grand nombre de connaissances. Plus on fait de quiz, plus on progresse. Par exemple, en terminale L, les élèves peuvent être interrogés sur des dates du chapitre sur les opinions publiques en France, sur la puissance chinoise ou encore la construction européenne.
Réussir un quiz en histoire au lycée en terminale L
Pour réussir un quiz au lycée en terminale L, il faut adopter une bonne méthode, rigoureuse et efficace. Tout d’abord, un quiz doit être fait en peu de temps, c’est d’ailleurs l’avantage de l’exercice. La clé pour réussir un quiz reste tout de même une bonne maîtrise des contenus du cours. En terminale L, le programme comprend plusieurs thèmes abordant des points précis de l’époque contemporaine. Il faut bien maîtriser les chapitres pour réussir un quiz. La réalisation de fiches de révision est un très bon atout. Ces derniers comprennent de nombreux éléments tels que le plan du cours, des dates, des personnages ou des noms de villes. Ce sont précisément ces éléments qui sont demandés lors des quiz. Le quiz peut être réalisé à différents moments de la journée. Un élève peut ainsi faire un quiz avant d’entrer en cours pour voir à quel point il maîtrise la leçon ou bien le soir, pour revoir ce qui est été abordé en cours.
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