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  4. Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques des mouvements de la littérature d'idées et la presse du XXe siècle

Connaître les caractéristiques des mouvements de la littérature d'idées et la presse du XXe siècle Exercice fondamental

Associer chaque moment de l'histoire de la presse à sa caractéristique.

Loi du 29 juillet 1881 

Guerre de 1914−1918

Débâcle de juin 1940

Libération − milieu des années 1960

Mai 1968

1945 − fin du XXe siècle

Fin du XXe siècle


Acquisition de la liberté de la presse par les journaux

Propagandisme et stagnation de la diffusion de la presse, baisse du nombre de journaux

Crise de la presse, censure et disparition de la quasi-totalité des grands titres

Explosion du nombre de journaux grâce au rétablissement de la liberté de la presse

Création de titres irrévérencieux et d'une presse militante

Triomphe du modèle moderne du magazine, puis domination des médias audiovisuels

Presse généraliste qui s'installe petit à petit sur Internet.

Classer les fonctions de la presse et ses critiques au XXe siècle dans la catégorie qui convient.

Informer de la vie politique et économique

Permettre un certain recul critique sur les événements

Divertir, faire rire et dénoncer

Influencer les opinions, les jugements

Se mettre au service du pouvoir et devenir une source de propagande

Se réduire à un support majeur pour la publicité

S'imposer comme un vecteur d'influence sur les jugements judiciaires et les élections

Les fonctions de la presse

Les critiques contre la presse

Classer les caractéristiques des grands courants de la littérature d'idées dans la catégorie qui convient.

Respect, protection, préservation ou restauration de l'environnement 

Essor après la Seconde Guerre mondiale

Priorités : conservation des ressources naturelles, préservation de la « vie sauvage », lutte contre la dégradation, la fragmentation et la destruction des habitats et des écosystèmes au sens le plus large.

Idée d'une économie régulée d'elle-même qui connaît son apothéose dans les années 1980.

Croyance en la liberté de la production et de l'échange, en la libre concurrence, au libre fonctionnement du mécanisme des prix et à la stabilité monétaire

Référence à des politiques libérales sur le plan économique, en réaction contre les idées keynésiennes et d'une façon plus générale contre l'intervention de l'État

Essor des techniques numériques telles que l'informatique et le développement du réseau Internet

Développement de l'intelligence artificielle et essor du domaine de la robotique 

Constat des changements fondamentaux dans les domaines culturel, cognitif et psychologique

Écologisme, ou environnementalisme

Néolibéralisme
 

Scientisme et technicisme

Associer les grands courants de la littérature d'idées à leurs caractéristiques.

Opposition aux totalitarismes et littérature de la Résistance

Existentialisme d'après-guerre, entre les années 1945 et 1955

Matérialisme et idéal du « rêve américain » des Trente Glorieuses

Montée de l'individualisme avec la modernité

Futurisme pendant les années 1910−1920


Essor pendant la 2de guerre mondiale, combat contre la barbarie 

Philosophie très à la mode : l'homme naît sans but et ne cesse de changer jusqu'à sa mort, où son essence se fige.

Mode de vie fondé sur une société de consommation, symbole de prospérité capitaliste

Conception philosophique, politique, sociale et morale qui prend les droits, les intérêts et la valeur de l'individu comme base de valeurs.

Mouvement d'avant-garde littéraire et esthétique : exaltation des nouveautés et des promesses du XXe siècle

Voir aussi
  • Cours : L'histoire de la littérature d'idées et la presse du XIXe siècle au XXIe siècle
  • Quiz : L'histoire de la littérature d'idées et la presse du XIXe siècle au XXIe siècle
  • Exercice fondamental : Identifier les auteurs de la littérature d'idées et la presse du XIXe siècle
  • Exercice fondamental : Identifier les mouvements de la littérature d'idées et la presse du XIXe siècle
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques des mouvements de la littérature d'idées et la presse du XIXe siècle
  • Exercice fondamental : Connaître l’histoire de la littérature d’idées du XIXe siècle
  • Exercice fondamental : Identifier les auteurs de la littérature d'idées et la presse du XXe siècle
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  • Exercice fondamental : Connaître l’histoire de la littérature d’idées du XXe siècle
  • Exercice fondamental : Associer un auteur de la littérature d'idées et la presse du XIXe siècle au XXIe siècle à son siècle

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