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  4. Exercice fondamental : Identifier les mouvements de la littérature d'idées et la presse du XIXe siècle

Identifier les mouvements de la littérature d'idées et la presse du XIXe siècle Exercice fondamental

Associer chaque élément de la littérature d'idées du XIXe siècle à sa caractéristique.

Écrivains convertis aux idées républicaines

Gloire des auteurs romantiques s'opposant aux auteurs classiques

Victor Hugo, personnalité politique et intellectuel engagé au rôle idéologique majeur

Contexte de rigueur morale et religieuse imposée par Napoléon III

Divergence des points de vue publiés dans la presse


En 1848, à l'instauration de la République

En 1830, la bataille d'Hernani

 Chef de file des jeunes romantiques

 En 1857, Flaubert et Baudelaire sont attaqués en justice pour « outrage à la morale publique et religieuse et aux bonnes mœurs »

Les tenants de la tradition ou de la morale se heurtent aux « modernes »

Associer chaque auteur à son engagement ou à ses critiques littéraires et artistiques.

Émile Zola, naturaliste

Victor Hugo, romantique

Charles-Augustin Sainte-Beuve, romantique

Charles Baudelaire, symboliste 


S'engage pour défendre Dreyfus, au nom de ses principes républicains.

Se bat pour l'abolition de la peine de mort.

Élève la critique au rang d'œuvre littéraire à part entière.

Commente plusieurs salons entre 1845 et 1859.

Vrai ou faux ? Les romantiques s'opposent à une idéologie dominante, venant de l'Empire.

Compléter le texte suivant.

Compléter la phrase suivante.

Compléter la phrase suivante.

Voir aussi
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