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  4. Exercice fondamental : Comprendre la mobilisation industrielle, financière et scientifique lors de la Première Guerre mondiale

Comprendre la mobilisation industrielle, financière et scientifique lors de la Première Guerre mondiale Exercice fondamental

Compléter la phrase suivante.

En 1914, quel pourcentage de la population active les ouvriers non qualifiés représentent-ils ?

Vrai ou faux ? Les Allemands vont jusqu'à faire travailler de force les civils des zones occupées en Belgique et dans le Nord de la France. 

Compléter la phrase suivante.

Compléter la phrase suivante.

Vrai ou faux ? Les gouvernements procèdent à des hausses d'impôts, mais accordent davantage d'aides aux familles en difficulté.

Compléter la phrase suivante.

Vrai ou faux ? Les États s'entendent avec les grands industriels pour assurer une production régulière. 

Compléter la phrase suivante.

Vrai ou faux ? En 1918, les progrès techniques sont considérables par rapport à la situation en 1914.

Compléter la phrase suivante.

Vrai ou faux ? Pierre Curie, qui a inventé le procédé de radiographie, milite pour son utilisation sur le champ de bataille afin de soigner les blessures des soldats.

En France, en quelle année les privatisations et le travail accru provoquent-ils des grèves ?

Compléter la phrase suivante.

Vrai ou faux ? La population s'insurge contre la classe de profiteurs de guerre issue des mondes industriel et politique.

En France, en 1918, quel pourcentage de la main-d'œuvre ouvrière les femmes constituent-elles ?

Compléter la phrase suivante.

Vrai ou faux ? À la fin de la guerre, les femmes gagnent encore en indépendance et en autonomie.

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