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Étudier un groupe social en ligne Bac - Raisonnement sur dossier

Un groupe social est un ensemble d'individus liés par des interactions, des normes et des valeurs communes, ainsi qu'un sentiment d'appartenance au groupe. Depuis quelques années, on observe le développement de groupes sociaux en ligne avec le développement des réseaux numériques.

Second Life est à la fois un jeu et un réseau social. Cet univers virtuel possède une économie propre basée sur une monnaie virtuelle, le dollar Linden, convertible en dollars US auprès de bourses d'échange gérées par Linden Lab ou indépendantes. Cette possibilité de convertir l'argent virtuel en argent réel permet potentiellement l'enrichissement des utilisateurs. Chaque participant est libre de fixer ses propres objectifs et de commercer avec les autres, échangeant des services ou des biens virtuels, qu'il soit un simple particulier ou une entreprise. Les utilisateurs peuvent modifier leur apparence autant qu'ils le désirent et importer ou créer et partager des objets, des vêtements, des bâtiments, des sculptures, des véhicules de toutes sortes, des plantes, des animaux, des gadgets, des sons. Second Life propose des fonctions de messagerie instantanée, de discussion, et les objets qui y sont créés peuvent être programmés pour interagir avec les joueurs, changer d'aspect, se mouvoir et communiquer.

Quelles sont les deux caractéristiques d'un groupe social ?

Quel est l'effet du numérique sur le lien social ? (trois réponses possibles)

Pourquoi peut-on qualifier Second Life de groupe social virtuel ?

Quel type de lien les membres entretiennent-ils ? 

Pourquoi les outils numériques contribuent-ils à la cohésion sociale ?

Voir aussi
  • Cours : Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
  • Définitions : Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
  • Quiz : Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
  • Auteurs : Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques d'un groupe social
  • Exercice fondamental : Différencier groupes primaire et secondaire
  • Exercice fondamental : Déterminer si un groupe social est primaire ou secondaire
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques d'un lien social
  • Exercice fondamental : Connaître les types de liens sociaux
  • Exercice fondamental : Déterminer le type d'un lien social
  • Exercice fondamental : Différencier liens sociaux fort et faible
  • Exercice fondamental : Déterminer si un lien social est fort ou faible
  • Exercice fondamental : Connaître les critères de construction des Professions et Catégories Socioprofessionnelles
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques des catégories socioprofessionnelles
  • Exercice fondamental : Déterminer la catégorie socioprofessionnelle d'un individu
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer la diversité des liens reliant les individus au sein de différents groupes sociaux
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de la cohésion sociale
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de l'intégration sociale
  • Exercice fondamental : Différencier la solidarité mécanique et la solidarité organique
  • Exercice fondamental : Déterminer le type d'un exemple de solidarité
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de la division sociale du travail
  • Exercice fondamental : Connaître les plateformes de sociabilité en ligne
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer comment les nouvelles sociabilités numériques contribuent au lien social
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer l’évolution des formes de solidarité
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de l'exclusion sociale
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de désaffiliation
  • Bac - Raisonnement sur dossier : Étudier l'effet d'une mutation économique sur le lien social
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de l'individualisme
  • Bac - Raisonnement sur dossier : Étudier l'effet d'une mutation de la société sur le lien social
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer le processus d’individualisation
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques des inégalités sociales
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de la ségrégation
  • Bac - Raisonnement sur dossier : Étudier l'effet des inégalités sociales et de la ségrégation sur le lien social
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer comment différents facteurs exposent les individus à l'affaiblissement ou à la rupture de liens sociaux

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