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Quelles politiques économiques dans le cadre européen ? Chapitre 5 - Sciences économiques et sociales Terminale

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Exercice

non évalué

Connaître les étapes de la construction de l'Union européenne

Exercice

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Connaître les institutions au sein de l'Union européenne

Exercice

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Connaître les modalités de décision au sein de l'Union européenne

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques du marché unique européen

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques de la zone euro

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques du partage de compétences dans l'Union européenne

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques de la politique de libre concurrence dans l'Union européenne

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques de la politique budgétaire européenne

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques de la politique monétaire européenne

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques de l'encadrement budgétaire des pays membres

Approfondir

6 Exercices
Exercice

non évalué

Type BAC

Expliquer les effets du marché unique sur la croissance

Exercice

non évalué

Type BAC

Expliquer les objectifs, les modalités et les limites de la politique européenne de la concurrence

Exercice

non évalué

Type BAC

Expliquer comment la politique monétaire et la politique budgétaire agissent sur la conjoncture

Exercice

non évalué

Type BAC

Expliquer les difficultés soulevées par la différence de gestion entre la politique monétaire et politique budgétaire au niveau européen

Exercice

non évalué

Type BAC

Étudier une situation de problème de coordination

Exercice

non évalué

Type BAC

Étudier une situation de choc asymétrique

Voir aussi
  • Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?
  • Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?
  • Comment lutter contre le chômage ?
  • Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?
  • Comment est structurée la société française actuelle ?
  • Quelle est l'action de l'école sur les destins individuels et sur l'évolution de la société ?
  • Quels sont les facteurs et les caractéristiques contemporaines de la mobilité sociale ?
  • Quelles sont les mutations du travail et de l'emploi ?
  • Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?
  • Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?
  • Quelle action publique pour l'environnement ?
  • Proportion, pourcentage de répartition
  • Moyenne arithmétique simple et pondérée
  • Ecarts et rapports interquantiles
  • Taux de variation, coefficient multiplicateur et indice simple
  • Corrélation et causalité
  • Lecture de tableaux à double entrée
  • Taux de croissance moyen
  • Médiane, écart-type
  • Représentations graphiques : courbes de Lorenz, histogrammes, diagrammes de répartition, représentation des séries chronologiques
  • Représentation graphique de fonctions simples (offre, demande, coût) et interprétation de leurs pentes et de leurs déplacements
  • Index

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