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Comportement et stress : vers une vision intégrée de l’organisme Chapitre 17 - Sciences de la vie et de la terre Terminale

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7 Exercices
Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques du stress aigu

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques du système limbique

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques de l'adrénaline

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques des glandes surrénales

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques du cortisol

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques de la résilience

Exercice

non évalué

Connaître les caractéristiques du stress chronique

Comprendre

4 Exercices
Exercice

non évalué

Schématiser les réactions du stress aigu

Exercice

non évalué

Schématiser le rôle de l'axe hypothalamo-hypophyso-corticosurrénalien dans la réponse au stress

Exercice

non évalué

Connaître les effets négatifs du stress chronique

Exercice

non évalué

Connaître les moyens de résilience du stress chronique

Approfondir

2 Exercices
Exercice

non évalué

Type BAC

Expliquer la réaction rapide au stress par l'adrénaline

Exercice

non évalué

Type BAC

Expliquer la réaction lente au stress par le cortisol

Voir aussi
  • L'origine des génotypes des individus
  • Les autres mécanismes de la diversification et de l'évolution du vivant
  • L’inéluctable évolution des génomes au sein des populations
  • Le temps et les roches
  • Les traces du passé mouvementé de la Terre
  • L'organisation fonctionnelle des plantes à fleurs
  • La plante, productrice de matière organique
  • Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité
  • La domestication de la plante
  • Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées
  • Comprendre les conséquences du réchauffement climatique et les possibilités d’action
  • Les réflexes
  • Le cerveau, un organe vital mais fragile
  • Produire le mouvement : la contraction musculaire
  • La production d'ATP
  • Le contrôle des flux de glucose, source essentielle d'énergie des cellules musculaires
  • Mémos de SVT

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