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  4. Reformulation : Relier deux mots ou groupes verbaux par une conjonction corrélative

Relier deux mots ou groupes verbaux par une conjonction corrélative Reformulation

Ce contenu a été rédigé par l'équipe éditoriale de Kartable.

Dernière modification : 12/05/2025 - Conforme au programme 2025-2026

Dans chacun des cas suivants, relier les deux énoncés par une conjonction de coordination corrélative en suivant l'indication entre parenthèses.

You can steal / lie. (Choix négatif)

She is beautiful / smart. (Les deux)

I am tired / sick. (Choix positif)

He can have a shower / a bath. (Choix positif)

You can have some pie / some cake. (Les deux)

They must be asleep / have missed the bus. (Choix positif)

I can sing / dance. (Choix négatif)

She is naive / stupid. (Choix positif)

We can play inside / outside. (Choix positif)

We can watch a movie / listen to the radio. (Choix positif)

Exercice suivant

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Voir aussi
  • Cours : Les mots de liaison
  • Exercice fondamental : Choisir la conjonction de coordination simple appropriée
  • Exercice fondamental : Compléter par la conjonction de coordination simple appropriée
  • Exercice fondamental : Choisir la conjonction de coordination de corrélation appropriée
  • Exercice fondamental : Compléter par la conjonction de coordination de corrélation appropriée
  • Reformulation : Relier deux phrases avec une conjonction de coordination simple
  • Traduction : Traduire en français les conjonctions de coordination simple
  • Traduction : Traduire en anglais les conjonctions de coordination simple
  • Traduction : Traduire en français les conjonctions corrélatives
  • Traduction : Traduire en anglais les conjonctions corrélatives

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