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  4. Quiz : La poésie, quête du sens, du Moyen Age à nos jours

La poésie, quête du sens, du Moyen Age à nos jours Quiz

Ce contenu a été rédigé par l'équipe éditoriale de Kartable.

Dernière modification : 11/03/2019 - Conforme au programme 2018-2019

Comment troubadours et trouvères accompagnent-ils leurs déclamations poétiques ?

À quoi servent la rime et la versification au Moyen Âge ?

Quelle différence rythmique notoire existe-t-il entre le vers latin et le vers français ?

Quel poète italien a influencé la poésie du XVIe siècle ?

Quelle nouvelle forme fixe se développe au début du XVIe siècle ?

Quels sont les deux principaux théoriciens du genre poétique au XVIIe siècle ?

Quel type de rime déconseillent les théoriciens du XVIIe siècle ?

Quelle pratique est déconseillée par les théoriciens du XVIIe siècle dans la construction du rythme ?

Qu'advient-il de la césure dans le vers des poètes romantiques ?

Quelle pratique fait également son retour dans la versification des poètes romantiques ?

À la fin du XIXe siècle, quels sont les deux procédés qui remplacent parfois le vers ?

Au XXe siècle, quels sont les deux groupes de poètes qui s'imposent de nouvelles contraintes ?

Quel est l'effet produit par une alternance de vers courts et longs ?

D'où provient la musicalité ?

Quelles sont les deux manières de représenter des onomatopées dans un poème ?

Quelles sont les deux formes fixes qui rendent graphique la mise en page du poème ?

Outre les grands rhétoriqueurs et les surréalistes, quel groupe de poètes remet en cause la dimension représentative du poème ?

La charte éditoriale garantit la conformité des contenus aux programmes officiels de l'Éducation nationale. en savoir plus

Les cours et exercices sont rédigés par l'équipe éditoriale de Kartable, composéee de professeurs certififés et agrégés. en savoir plus

Voir aussi
  • Cours : La poésie, quête du sens, du Moyen Age à nos jours
  • Définitions : La poésie, quête du sens, du Moyen Age à nos jours
  • Exercice fondamental : L'évolution de la poésie du Moyen Age à l'époque classique
  • Exercice fondamental : Classer les poèmes selon leur époque
  • Exercice fondamental : Reconnaître le lyrisme dans un poème
  • Exercice fondamental : Interpréter les symboles d'un poème
  • Question sur corpus type bac : Le sentiment amoureux dans les poèmes
  • Question sur corpus type bac : Les missions confiées à la poésie
  • Question sur corpus type bac : Le rapport du poète au monde et à la vie
  • Question sur corpus type bac : Comment la poésie rend présentes les choses absentes
  • Question sur corpus type bac : Les différentes adresses à la femme aimée
  • Dissertation type bac : L'émotion ressentie à la lecture d'un texte poétique
  • Dissertation type bac : La poésie peut-elle représenter un espoir pour l'être humain ?
  • Dissertation type bac : La poésie doit-elle célébrer la vie ?
  • Dissertation type bac : L'absence de l'être aimé est-elle la seule source d'inspiration poétique ?
  • Dissertation type bac : Peut-on innover dans l'expression du sentiment amoureux en poésie ?
  • Commentaire type bac : Victor Hugo, "Crépuscule"
  • Commentaire type bac : Claude Roy, "Jamais je ne pourrai"
  • Commentaire type bac : Victor Hugo, "Regard jeté dans une mansarde"
  • Commentaire type bac : Hélène Cadou, "Déjà je ne trouve plus ton visage"
  • Commentaire type bac : Ronsard, "Madrigal"
  • Invention type bac : Ecrire au courrier des lecteurs
  • Invention type bac : Ecrire un dialogue argumenté sur l'utilité de la poésie
  • Invention type bac : Ecrire un débat sur les sujets poétiques
  • Invention type bac : Ecrire la préface d'un éditeur sur son choix de poèmes
  • Invention type bac : Ecrire un débat sur l'intérêt de la poésie

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