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  4. Exercice : Ranger des nombres dont certains sont écrits sous forme de fractions décimales par ordre croissant

Ranger des nombres dont certains sont écrits sous forme de fractions décimales par ordre croissant Exercice

Ce contenu a été rédigé par l'équipe éditoriale de Kartable.

Dernière modification : 24/08/2026 - Conforme au programme 2026-2027

Ranger les nombres suivants dans l'ordre croissant.

4,35 ; \dfrac{429}{100} et 4+\dfrac{3}{10}

Ranger des nombres dans l'ordre croissant, c'est les ranger du plus petit au plus grand.

On souhaite ranger les nombres 4,35 ; \dfrac{429}{100} et 4+\dfrac{3}{10} dans l'ordre croissant.

On peut commencer par écrire ces nombres de la même manière, par exemple avec l'écriture à virgule :

  • 4,35
  • \dfrac{429}{100}=4{,}29

  • 4+\dfrac{3}{10}=4{,}3=4{,}30

Les chiffres des unités sont identiques pour les trois nombres.

On compare donc les chiffres des dixièmes :

  • Le chiffre des dixièmes de 4,35 est 3.
  • Le chiffre des dixièmes de 4,29 est 2.
  • Le chiffre des dixièmes de 4,30 est 3.

Or :

2\lt3

On en déduit que 4,29 est inférieur à 4,30 et 4,35.

Comparons maintenant 4,30 et 4,35. Leurs chiffres des dixièmes sont égaux. On compare donc les chiffres des centièmes :

  • Le chiffre des centièmes de 4,30 est 0.
  • Le chiffre des centièmes de 4,35 est 5.

Or :

0\lt5

Et par conséquent on obtient :

4{,}30 \lt4{,}35

On en conclut que :

\dfrac{429}{100}\lt 4+\dfrac{3}{10}\lt4{,}35

7+\dfrac{9}{10} ; \dfrac{793}{100} et 7{,}89

Ranger des nombres dans l'ordre croissant, c'est les ranger du plus petit au plus grand.

On souhaite ranger les nombres 7+\dfrac{9}{10} ; \dfrac{793}{100} et 7{,}89 dans l'ordre croissant.

On peut commencer par écrire ces nombres de la même manière, par exemple avec l'écriture à virgule :

  • 7+\dfrac{9}{10}=7{,}9=7{,}90
  • \dfrac{793}{100}=7{,}93

  • 7{,}89

Les chiffres des unités sont identiques pour les trois nombres.

On compare donc les chiffres des dixièmes :

  • Le chiffre des dixièmes de 7,90 est 9.
  • Le chiffre des dixièmes de 7,93 est 9.
  • Le chiffre des dixièmes de 7,89 est 8.

Or :

8\lt9

On en déduit que 7,89 est inférieur à 7,90 et 7,93.

Comparons maintenant 7,90 et 7,93. Leurs chiffres des dixièmes sont égaux. On compare donc les chiffres des centièmes :

  • Le chiffre des centièmes de 7,90 est 0.
  • Le chiffre des centièmes de 7,93 est 3.

Or :

0\lt3

Et par conséquent on obtient :

7{,}90\lt7{,}93

On en conclut que :

7{,}89\lt 7+\dfrac{9}{10}\lt\dfrac{793}{100}

\dfrac{156}{100} ; 1{,}6 et \dfrac{99}{100}

Ranger des nombres dans l'ordre croissant, c'est les ranger du plus petit au plus grand.

On souhaite ranger les nombres \dfrac{156}{100} ; 1{,}6 et \dfrac{99}{100} dans l'ordre croissant.

On peut commencer par écrire ces nombres de la même manière, par exemple avec l'écriture à virgule :

  • \dfrac{156}{100}=1{,}56
  • 1{,}6=1{,}60

  • \dfrac{99}{100}=0{,}99

Or :

0\lt1

On en déduit que 0,99 est inférieur à 1,56 et 1,60.

Comparons maintenant 1,56 et 1,60. Leurs chiffres des unités sont égaux. On compare donc les chiffres des dixièmes :

  • Le chiffre des dixièmes de 1,56 est 5.
  • Le chiffre des dixièmes de 1,60 est 6.

Or :

5\lt6

Et par conséquent on obtient :

1{,}56\lt1{,}60

On en conclut que :

\dfrac{99}{100}\lt \dfrac{156}{100}\lt1{,}6

\dfrac{64}{10} ; 6,48 et 6+\dfrac{45}{100}

Ranger des nombres dans l'ordre croissant, c'est les ranger du plus petit au plus grand.

On souhaite ranger les nombres \dfrac{64}{10} ; 6,48 et 6+\dfrac{45}{100} dans l'ordre croissant.

On peut commencer par écrire ces nombres de la même manière, par exemple avec l'écriture à virgule :

  • \dfrac{64}{10}=6{,}4 =6{,}40
  • 6,48

  • 6+\dfrac{45}{100}=6{,}45

Les chiffres des unités sont identiques pour les trois nombres.

On compare donc les chiffres des dixièmes :

  • Le chiffre des dixièmes de 6,40 est 4.
  • Le chiffre des dixièmes de 6,48 est 4.
  • Le chiffre des dixièmes de 6,45 est 4.

Les chiffres des dixièmes sont identiques pour les trois nombres.

On compare donc les chiffres des centièmes :

  • Le chiffre des centièmes de 6,40 est 0.
  • Le chiffre des centièmes de 6,48 est 8.
  • Le chiffre des centièmes de 6,45 est 5.

Or :

0\lt5\lt8

Et par conséquent on obtient :

6{,}40 \lt6{,}45\lt6{,}48

On en conclut que :

\dfrac{64}{10}\lt 6+\dfrac{45}{100}\lt6{,}48

3+\dfrac{3}{10} ; 3+\dfrac{3}{100} et 3,31

Ranger des nombres dans l'ordre croissant, c'est les ranger du plus petit au plus grand.

On souhaite ranger les nombres 3+\dfrac{3}{10} ; 3+\dfrac{3}{100} et 3,31 dans l'ordre croissant.

On peut commencer par écrire ces nombres de la même manière, par exemple avec l'écriture à virgule :

  • 3+\dfrac{3}{10}=3{,}3 =3{,}30
  • 3+\dfrac{3}{100}=3{,}03

  • 3{,}31

Les chiffres des unités sont identiques pour les trois nombres.

On compare donc les chiffres des dixièmes :

  • Le chiffre des dixièmes de 3,30 est 3.
  • Le chiffre des dixièmes de 3,03 est 0.
  • Le chiffre des dixièmes de 3,31 est 3.

Or :

0\lt3

On en déduit que 3,03 est inférieur à 3,30 et 3,31.

Comparons maintenant 3,30 et 3,31. Leurs chiffres des dixièmes sont égaux. On compare donc les chiffres des centièmes :

  • Le chiffre des centièmes de 3,30 est 0.
  • Le chiffre des centièmes de 3,31 est 1.

Or :

0\lt1

Et par conséquent on obtient :

3{,}30\lt3{,}31

On en conclut que :

3+\dfrac{3}{100}\lt 3+\dfrac{3}{10}\lt3{,}31

9{,}42 ; 9+\dfrac{5}{100} et 9+\dfrac{48}{100}

Ranger des nombres dans l'ordre croissant, c'est les ranger du plus petit au plus grand.

On souhaite ranger les nombres 9{,}42 ; 9+\dfrac{5}{100} et 9+\dfrac{48}{100} dans l'ordre croissant.

On peut commencer par écrire ces nombres de la même manière, par exemple avec l'écriture à virgule :

  • 9{,}42
  • 9+\dfrac{5}{100}=9{,}05
  • 9+\dfrac{48}{100}=9{,}48

Les chiffres des unités sont identiques pour les trois nombres.

On compare donc les chiffres des dixièmes :

  • Le chiffre des dixièmes de 9,42 est 4.
  • Le chiffre des dixièmes de 9,05 est 0.
  • Le chiffre des dixièmes de 9,48 est 4.

Or :

0\lt4

On en déduit que 9,05 est inférieur à 9,42 et 9,48.

Comparons maintenant 9,42 et 9,48. Leurs chiffres des dixièmes sont égaux. On compare donc les chiffres des centièmes :

  • Le chiffre des centièmes de 9,42 est 2.
  • Le chiffre des centièmes de 9,48 est 8.

Or :

2\lt8

Et par conséquent on obtient :

9{,}42\lt9{,}48

On en conclut que :

9+\dfrac{5}{100}\lt 9{,}42\lt9+\dfrac{48}{100}

La charte éditoriale garantit la conformité des contenus aux programmes officiels de l'Éducation nationale. en savoir plus

Les cours et exercices sont rédigés par l'équipe éditoriale de Kartable, composéee de professeurs certififés et agrégés. en savoir plus

Voir aussi
  • Exercice : Écrire une fraction décimale sous une autre forme
  • Exercice : Écrire une fraction décimale comme la somme d'un nombre entier et de fractions décimales de numérateurs inférieurs à 10
  • Exercice : Écrire la somme d'un nombre entier et de fractions décimales de numérateur inférieurs à 10 comme une fraction
  • Exercice : Écrire une fraction décimale comme la somme d'un nombre entier et d'une fraction décimale inférieure à 1
  • Exercice : Comparer deux fractions décimales de même dénominateur
  • Exercice : Comparer une fraction décimale à un entier
  • Exercice : Encadrer une fraction décimale par des nombres entiers
  • Cours : Décomposer, comparer et encadrer des fractions décimales
  • Exercice : Ecrire la somme d'un nombre entier et d'une fraction décimale inférieure à 1 comme une fraction décimale
  • Exercice : Ecrire la somme d'un nombre entier et d'une fraction décimale comme la somme d'un nombre entier et de plusieurs fractions décimales
  • Exercice : Ecrire la somme d'un nombre entier et de plusieurs fractions décimales comme la somme d'un nombre entier et d'une fraction décimale
  • Exercice : Comparer deux fractions décimales
  • Exercice : Intercaler une fraction décimale entre deux fractions décimales données
  • Exercice : Ranger des nombres dont certains sont écrits sous forme de fractions décimales par ordre décroissant

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