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  4. Exercice fondamental : Connaître la poésie du XVIe siècle

Connaître la poésie du XVIe siècle Exercice fondamental

Associer chaque auteur à l'œuvre qui lui correspond.

Pierre de Ronsard

Joachim Du Bellay

Clément Marot

Louise Labé


Les Amours de Cassandre

Les Regrets

L'Adolescence clémentine 

Sonnets-élégies, débat de folie et d'amour

Associer chaque auteur à ses éléments biographiques.

Pierre de Ronsard

Joachim Du Bellay

Clément Marot

Louise Labé


« Prince des poètes et poète des princes », figure majeure de la littérature poétique de la Renaissance, auteur d'une œuvre vaste qui, en plus de trente ans, s'est portée sur la poésie engagée et officielle dans le contexte des guerres de religions.

Sa rencontre avec Pierre de Ronsard fut à l'origine de la formation de la Pléiade, groupe de poètes pour lequel il rédigea un manifeste intitulé Défense et illustration de la langue française.

Bien que marqué par l'héritage médiéval, il est un des premiers poètes français modernes. Précurseur de la Pléiade, il est le poète officiel de la cour de François Ier.

On ne connaît que très peu d'éléments de sa vie, son œuvre est très mince en volume et appartient au groupe dit de l'« école lyonnaise », bien que ces poètes n'aient jamais constitué une école au sens où la Pléiade en était une.

Qui est héritier des « grands rhétoriqueurs » de la fin du XVe siècle ?

Qui a publié Défense et illustration de la langue française en 1549 ?

Qui écrit une poésie amoureuse teintée d'une influence épicurienne, illustrée par le thème du carpe diem ?

Classer chaque auteur dans le mouvement littéraire qui lui correspond.

Joachim Du Bellay

Jean-Antoine de Baïf

Pierre de Ronsard

Clément Marot

Louise Labé

Maurice Scève

Les principaux auteurs de la Pléiade

Les principaux auteurs de l'humanisme

Quel est le mouvement littéraire dominant de la poésie du XVIe siècle ?

Vrai ou faux ? Les rhétoriqueurs sont des poètes du XVIe siècle qui composent leurs poèmes dans des genres très codifiés, issus du Moyen Âge.

Vrai ou faux ? L'École de Lyon est, au XVIe siècle, un groupe de poètes, d'humanistes.

Compléter le texte suivant en choisissant les propositions qui conviennent.

Classer chaque caractéristique dans le mouvement du XVIe siècle auquel elle appartient.

L'imitation des auteurs antiques et les références à la mythologie

L'enrichissement et la modernisation de la langue française

L'abandon des formes poétiques médiévales

L'exaltation de la mission du poète inspiré des dieux qui allie travail et inspiration pour accéder à l'immortalité.

Les thèmes de la poésie élégiaque : amour, mort, nature, fuite du temps

Foi en l'homme et volonté de le rendre meilleur

Nouvelle pédagogie et éducation variée

Mise en avant de la littérature, de l'art et de la culture antique

Intérêt pour les voyages et la découverte des autres cultures

Réflexion politique sur les sociétés idéales, l'art de gouverner 

Réflexion sur la religion

Les caractéristiques de la Pléiade

Les caractéristiques de l'humanisme

Quels sont les procédés souvent utilisés par les membres de la Pléiade ?

Compléter chacun des procédés suivants en choisissant la proposition qui convient.

Quels sont les procédés souvent utilisés par les auteurs humanistes ?

Compléter chacun des procédés suivants en choisissant la proposition qui convient.

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