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  4. Méthode : Construire un rectangle sans quadrillage

Construire un rectangle sans quadrillage Méthode

Ce contenu a été rédigé par l'équipe éditoriale de Kartable.

Dernière modification : 12/10/2026 - Conforme au programme 2026-2027

Construire un rectangle sans quadrillage

Construire un rectangle ABCD tel que le segment [AB] a pour longueur 5 cm et le segment [BC] a pour longueur 3 cm.

On trace le premier côté du rectangle à l'aide de la règle graduée.

Avec la règle graduée, on trace le côté [AB] qui mesure 5 cm.

-

Avec l'équerre, on trace la droite perpendiculaire à ce côté passant par le deuxième sommet.

Avec l'équerre, on trace la droite perpendiculaire à la droite (AB) passant par le point B.

-

Avec la règle graduée, on place le troisième sommet.

Avec la règle graduée, on place le point C à 3 cm du point B sur la droite tracée à l'étape 2.

-

Avec l'équerre, on trace la droite perpendiculaire au deuxième côté passant par le troisième sommet.

Avec l'équerre, on trace la droite perpendiculaire à la droite (BC) passant par le point C.

-

Avec la règle graduée, on place le quatrième sommet.

Avec la règle graduée, on place le point D à 5 cm du point C sur la droite tracée à l'étape 4.

-

On trace le quatrième côté.

On trace le segment [DA].

Par construction, ce segment mesure 3 cm et la droite (AD) est perpendiculaire aux droites (AB) et (DC).

-

On efface éventuellement les traits de construction.

On obtient la figure suivante :

-

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Voir aussi
  • Cours : La géométrie plane
  • Exercice : Trouver le symétrique d'une figure
  • Exercice : Repérer un axe de symétrie dans une figure
  • Exercice : Différencier carré et rectangle
  • Exercice : Reconnaître des notions géométriques
  • Exercice : Compter les axes de symétrie d'une figure
  • Exercice : Différencier diamètre et rayon
  • Exercice : Identifier le milieu d'un segment
  • Exercice : Repérer le centre d'un cercle
  • Exercice : Identifier des points alignés
  • Exercice : Reconnaître un carré, un rectangle, un triangle rectangle grâce à sa description
  • Exercice : Reconnaître des droites perpendiculaires
  • Exercice : Connaître le vocabulaire géométrique lié aux points, droites, demi-droites, segments
  • Exercice : Connaître le vocabulaire lié au cercle et au disque
  • Exercice : Connaître le cercle et le disque comme un ensemble de points caractérisés par leur distance à un point donné
  • Exercice : Reconnaître des droites perpendiculaires visuellement
  • Exercice : Reconnaître des droites perpendiculaires à l'aide de l'équerre
  • Exercice : Reconnaître des droites parallèles visuellement
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  • Exercice : Connaître le vocabulaire lié aux polygones
  • Exercice : Reconnaître un triangle particulier
  • Exercice : Reconnaître un quadrilatère particulier
  • Exercice : Utiliser des propriétés pour justifier qu'une figure n'est pas d'une certaine nature
  • Exercice : Identifier si les angles d'un polygone sont droits ou non
  • Exercice : Identifier si différents côtés d'un polygone sont de même longueur ou non
  • Exercice : Compléter une figure pour la rendre symétrique par rapport à une droite, sur papier quadrillé
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